Δικαίωμα επιλογής στην ξένη γλώσσα

ΣΥΛΛΟΓΟΣ  ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ

7^ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΩΓΡΑΦΟΥ

Αθήνα, 7 Ιουνίου 2011

Προς : Πρόεδρο της Δημοκρατίας κ. Κάρολο Παπούλια

Πρωθυπουργό της Ελλάδας κ. Γεώργιο Παπανδρέου

Υπουργό Π.Δ.Β.Μ.Θ. κ. Άννα Διαμαντοπούλου

Υφυπουργό Π.Δ.Β.Μ.Θ. κ. Ε. Χριστοφιλοπούλου

ΘΕΜΑ : Δικαίωμα; επιλογής στην ξένη γλώσσα

Αξιότιμοι κύριοι,

Με έκπληξη πληροφορηθήκαμε τη Δευτέρα 5 Ιουνίου την έκδοση της υπ’ αρ.Φ12/518/61284/Γ1/27-05-2011 Υπουργικής Απόφασης του ΥΠΔΒΜΘ, σύμφωνα με την οποία από τη νέα σχολική χρονιά 2011-2012 και στο μέλλον, θα διδάσκεται στα σχολεία όλης της χώρας, εκτός της Αγγλικής μία και μόνο δεύτερη ξένη γλώσσα, η οποία θα επιλεγεί σύμφωνα με την πλειοψηφία των μαθητών που διδάσκονται στο κάθε σχολείο την Γαλλική ή Γερμανική.

Θεωρούμε περιττό να αναφέρουμε εδώ το πλήγμα που υφίστανται οι μαθητές της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, οι οποίοι ήδη έχουν επενδύσει σχολικές και όχι μόνο ώρες στην εκμάθηση και μελέτη της δεύτερης ξένης γλώσσας.

Είναι όμως αξιοπρόσεκτο το γεγονός ότι λίγο πριν το τέλος της σχολικής χρονιάς κοινοποιείται η πιο πάνω αναφερόμενη Υπουργική Απόφαση, εν τω μέσω της εξεταστικής περιόδου και ενώ όλα τα παιδιά ετοιμάζονται να χαλαρώσουν με τις καλοκαιρινές διακοπές.

Δεν μπορούμε να μην αναρωτηθούμε για την επιλογή της χρονικής στιγμής που αυτή η απόφαση κοινοποιείται στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, χωρίς προηγούμενη ενημέρωση και διάλογο των εμπλεκομένων μερών, σε μία προφανή προσπάθεια να ελαχιστοποιηθούν οι αντιδράσεις από γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Αγνοεί, ότι μία από τις σπουδαιότερες δεξιότητες που έχουν τα Ελληνόπουλα, σε σχέση με άλλους μαθητές της Ευρωπαϊκής Ένωσης, είναι η πολυγλωσσία; Θεωρούμε πως όχι.

Πιθανόν επιθυμεί τη στροφή των παιδιών στα Ιδιωτικά Φροντιστήρια;

Ή μήπως επιθυμεί αποφοίτους δύο ταχυτήτων ; Παιδιά που έχουν την οικονομική δυνατότητα με αυξημένες ικανότητες και παιδιά οικονομικά ασθενέστερων τάξεων με μειωμένα προσόντα ;

Πώς επιβάλλει στα παιδιά τη γλώσσα της πλειοψηφίας και όχι τη γλώσσα που τα ίδια επιθυμούν να επιλέξουν καταστρατηγώντας το δικαίωμα της ελεύθερης επιλογής ;

Πώς απαιτεί από παιδιά που ίσως έχουν επενδύσει στη δεύτερη ξένη γλώσσα της επιλογής τους π.χ. Γαλλικά, να μετακινηθούν σε άλλο σχολικό περιβάλλον, στην περίπτωση που η πλειοψηφία επιθυμεί να διδαχθεί Γερμανικά ;

Κύριοι, είναι γνωστό όλα αυτά τα χρόνια πόσο έχει ταλαιπωρηθεί η Δημόσια Δωρεάν Παιδεία, παρόλο που είναι ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ. Όλες οι Κυβερνήσεις από την μεταπολίτευση εξαγγέλλουν αλλαγές «για το καλό των παιδιών», όμως αυτά τα παιδιά και οι γονείς τους που ταλαιπωρούνται στα φροντιστήρια και τα «ιδιαίτερα», ουδέποτε ρωτήθηκαν για την άποψή τους.

Στην προσπάθεια του κράτους για καλύτερη παιδεία θα έπρεπε το Υπουργείο Παιδείας Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων, όχι μόνο να μην καταργήσει την επιλογή της δεύτερης ξένης γλώσσας, αλλά να την προωθήσει στα Λύκεια, να αυξήσει τις ώρες διδασκαλίας και να τη συνδέσει με τα Κρατικά Πιστοποιητικά Γλωσσομάθειας, τα οποία άλλωστε το ίδιο απαιτεί από τους υποψηφίους υπαλλήλους του, ώστε να μειώσει και τις φροντιστηριακές δαπάνες των μεσαίων και χαμηλόμισθων τάξεων, και την καταβολή μεγάλων ποσών κάθε χρόνο στα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα του εξωτερικού για την απόκτηση των σχετικών πτυχίων.

Κύριοι, διαμαρτυρόμαστε έντονα για την πιο πάνω αναφερόμενη απόφαση και ζητούμε την ανάκλησή της.

Κουραστήκαμε να γίνονται τα παιδιά μας πειραματόζωα και απαιτούμε το συνταγματικό τους δικαίωμα ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ.

ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

---------------------------------------------------------------------------------------------------

καλούμε κάθε γονιό, κάθε κηδεμόνα να αφήσει σαν σχόλιο το χνάρι του: την ηλεκτρονική του υπογραφή, ένα ονοματεπώνυμο, σχολείο ή περιοχή, μήπως και καταλάβουν όλοι πόσους πολλούς ανθρώπους επηρεάζει η απόφαση κατάργησης επιλογής της β' ξένης γλώσσας...